Зачем нас учили не нужному? 

А вы знали в 18 лет что вам понадобится в будущем, а что нет? Это как с набором инструментов - вы знаете, что у вас есть в запасе и потому ориентируете свои возможности. Изначально берется с запасом.

что-то пригождается, что-то нет.

интегрирование/дифференцирование и тервер мне тож не нужны в работе оказались (непосредственно), но само знание принципов избавляет от непонимания при пользовании теми же комп. программами расчёта и т.д.

анекдот в тему

а мне ой как пригодилась математика в жизни, приехал в деревню к бабке, пошел в туалет ну и бумажник выпал из кармана, но я не расстерялся, нашел проволоку, согнул ее в виде интеграла и вытащил его

дело не в том, что нас учили не нужному...

просто плохо объясняли прикладную часть, где это может понадобиться

Русалка писала : мне если честно, жалко сейчас своего сына второклассника, зная что его ждет в школе.

А как определить, к чему у ребенка склонность, если не пробовать?

ZiS` писал(а) : просто плохо объясняли прикладную часть, где это может понадобиться

по-моему вообще не объясняли...

Больше всего меня бесило,когда эти математики ставили из себя царей горы, они самые умные, а вы все тупые...простое уравнение решить не можете...а спроси у них что-то чуть не связанное с темой математики, дуб дубом

Во-во, нужно сокращать число мест в ВУЗах, делать техникумы источником нормального, качественного, профессионального образования. А тем, кто и таким уровнем не хочет заморачиваться - можно идти в ПТУ, где должны готовить слесарей, токарей и других профессиональных рабочих. А в ВУЗах пусть учатся только те, кто готов освоить и применить высшую математику и другие предметы на высоком уровне.

kazz91 писал : Какое развитие мне доло знание теоремы Ферма, а через 8 лет, только знание названия этой теоремы(мозг быстро забывает ненужное)

Ну Вам никакого, наверное.

Логика наше все)))

а вы не думали, что человек формируется, как физиологически, так и в плане умственного развития в пубертатном периоде.
Просто неправильное представление о школе какое то. Она не только учит, но и развивает ребенка! Формирует его интеллектуальное развитие.
А вот представьте, если убрать математику, о каком развитие интеллекта может быть речь!!!

Groudin писал :

kazz91 писал ... : Какое развитие мне доло знание теоремы Ферма, а через 8 лет, только знание названия этой теоремы(мозг быстро забывает ненужное)

Ну Вам никакого, наверное.

Просветите, где она пригодилась Вам?

qewqza87 писал : Логика наше все)))

а вы не думали, что человек формируется, как физиологически, так и в плане умственного развития в пубертатном периоде.
Просто неправильное представление о школе какое то. Она не только учит, но и развивает ребенка! Формирует его интеллектуальное развитие.
А вот представьте, если убрать математику, о каком развитие интеллекта может быть речь!!!

с математикой обычной все понятно...она нужна..с этим никто не спорит. Но высшая математика, ну нафига...нужно ставить ее тем,кто связан с такой математикой..программисты..вот те же виды каких-то инженеров...а зачем ставят год обучения ей, менеджерам, бухгалтерам, медикам и тд. не понятно

Мне кажется, сюда нужно добавить и нашу проблему упадка. На гребне подъёма в больших количествах нужны были бы классные специалисты. И такого недоумения не возникло бы.

Я вообще не сильно в курсе, чем именно занимаются "инженеры-электрики", но мне казалось, что матана там хоть отбавляй: расчет всяких фильтров, цепей с реактивными элементами, всякие критерии устойчивости и т.п. Дам дофига всего.

qewqza87 писал : Логика наше все)))

а вы не думали, что человек формируется, как физиологически, так и в плане умственного развития в пубертатном периоде.
Просто неправильное представление о школе какое то. Она не только учит, но и развивает ребенка! Формирует его интеллектуальное развитие.
А вот представьте, если убрать математику, о каком развитие интеллекта может быть речь!!!

К школе вопросов нет. А в ВУЗе я уже определился со специальностью, и я хочу из выданных мне знаний получать дивиденды ввиде общего развития, профессионального и т.п., а не тупо забыть их через 3 года.

kazz91 писал : Просветите, где она пригодилась Вам?

Конкретно теорема Ферма - нет. А вот теоремы Ролля, Лопиталя или Байеса - да, и не единожды.